07版 - 教育科技人才,拧成一股绳(两会捎句话)

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此外,在此过程中,教师自身也必须持续学习,成为一个坦诚的"共同探索者"。

最后,南方周末:改革后,老师在教学上的压力会比以前更大吗?

另外值得一提的是,我们相信,学生自己选择的专业,一定是他能够接受的。这也对学校提出了很高的要求:有的专业填报人数多,有的专业填报人数少,甚至没有人填报,这就成为判断学科专业设置是否合理的一个重要指标。

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